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Chapter 12& _* D: m9 N3 D. [
Seeking the Master
' |9 z. ^: A( D. B e) `6 m. g5 s追寻 Master
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上面关於启蒙的所述是太简短丶太简单了。
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( q3 r) K* x& J2 d2 z: l$ {8 [& [我们的高我其实才是真正启蒙我们的人。: N' R- a z4 v3 d& c
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3.4 f8 C: W# W( k- W. Y
启蒙涉及的是高层意识与低层意识的合一,启蒙的过程必需是有意识的。未有带上知觉的启蒙是不完全的,而其效力可能是带到下一世,而非此世。
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Master是知觉到学生的存在的,虽然学生可能知觉不到Master的存在。在正式工作前的前驱训练是有可能学生自己意识不到的。而这一切都在高我的视野之中,让我们继续对Master的呼求,无论我们以为他们在千万里外,不要放弃。学生在呼求Master,Master也在迈向学生。这不是单方的工作,而是像挖隧道一样,从两端同时开始。
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这个挖隧道的工作要由有经验的导师指导学下进行,不然当Master遇到学生,其隧道是弯的就麻烦了。
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发展的阶段第一步是学生意识到启蒙的概念,而且存在着Master的服务。学生的渴望必需足够强烈,而且足够长久。若他们能坚持下去,经过所有试验,学生最终会遇见Master。4 a8 Q0 S- P& J% G% [$ v }- l
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东方的故事告诉我们导师将学生按到水下,直到半窒息,然後告诉学生若果他们渴求空气像渴求光一样,他们就得着光。西方的故事告诉我们抛弃一切身外之物的人,当必定能回归天堂。
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5 l) E3 G0 x( P, K1 V* E$ @3 B对凡世生活种种已经历过,并不再看重的人们,是轻装上路的。3 \3 h- v$ b2 W, i/ |
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灵魂的困境在於它终於得到精神领域的一瞥,但其种种世间的俗望又未被燃烧尽。, q5 U" `' z0 }" u3 O
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. s6 `7 v% z2 x1 ~4 x. s! [- c若仍有世间依恋的灵魂寻求Master,并真的召唤到Master的协助,那Master就会回应学生的召唤,将学生的杂质燃烧掉,这个个程对於这些灵魂来说是痛苦的,甚至是灾难性的+ N6 n. B. p' o6 q% X
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无挂者才能走到最後,带着着重的灵魂将会被路上的阻碍所伤害流血。 q: G/ n& f8 J$ Y0 Z
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F. X' [! ` H. T6 ]如此,我们建议自然的欲望应让他们自然消退。果子必须成熟才能离开树。经历学习过世间一切的人才能没有抱怨。3 Q9 `0 G$ k7 e% `* a
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Dion Fortune 写道,启蒙不能在少於三次固定努力的投生下开始,第一次的投生让灵魂意识到超越之道的存在并默默地滋养这份认识,同时纯化人格。第二次的投生灵魂要接受考验,以及净化,再加上平衡它的Karma。而在第三次投生,灵魂快速地覆习之前的果实,然後踏上道路。
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用直觉意识到超越之道存在的人们,要了解这是否第一次意识被唤醒,还是之前的记忆从深层潜意识中浮起。如此一个能阅读灵魂记录的导师的建议就十分重要。
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可能有志者上一生的准备并未完全,只进行了部份;又或者灵魂在前生走偏路了,这些灵魂可能有灵通灵感能力,但却对Occult没有认识,他们的感觉能力被保留,而记忆被Master删除,他们必需要修正错误才能重拾道路。9 F) [3 V# u2 x5 S* ]3 {7 G
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+ E- X9 x+ R: P5 q$ ^* v# O灵魂对启蒙一事必需要坚定不移,不论是在日还是在夜,都要坚定前进,服务<敏感詞>人。而灵通经验则是必须耐心等待的,若自己随意进入非物质层面,但没有向导丶地图丶指针,那是何等危险的事?时机必须要成熟。
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Masters接受灵魂是因为这是造物者伟大工作的一部份,故此学生必需要有无私奉献,无<敏感詞>务的品质。或者学生可以成为一个魔法师丶能见者丶深层的直觉智慧,但若没有这份服务的品质,则无法得到Masters的协助,以进入内在真正的精神界域。( j- l0 N0 D0 ^; q V# L
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$ p- A7 F1 Y6 {; P1 _+ J; y8 T精神丶灵性丶上主为灵魂应唯一渴望者。<敏感詞>一切皆为方便,皆为途径。* p9 f; @" a7 y, i' _( `
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1 o0 ]" \( O6 U U. }* ~ R) a2 X灵魂的需求只有精神。( F) ^! U: J' N
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5 C( O; u [$ d6 s9 G8 F与神圣者重归於一为西方传承的至高启蒙。1 ?! z! y9 W8 w6 e, |
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6 e# b8 G. _) j- A* j有魔法能力者未必能逹到最高的高度,但只逹到最高高度者没有<敏感詞>层面的能力,则他们无法成为Master回来帮助人类。
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! N: r% b- d( a1 c& K若寻求者立下志愿,寻求Master,然後过後生活突然出现暴风雨,那麽寻求者的申请已被接受。初步的试验已经来临。
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已开始在路上的人会在生活中不断被欲望所试炼,这不意味着他们将一无所有丶要舍弃世间一切,而可能是在有巨大财富的同时,没有欲望去购买不属於他们道路的事物。这是平常与简单的生活方式。
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' M6 H8 B5 X6 B6 p! p, W; n7 f服务以及服务,拥有的资源无论大小都应用於服务自己丶服务他人。7 L4 z2 F* q9 m0 R" T, d* w9 U
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我们渴求财富,然後我们会被财富试验,而我们渴求精神,财富的试验则已然通过。. b& B/ o4 M# @! i" N% s. \7 @
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$ Y/ n, ]2 K& W; n爱有不同的层面,若爱者的爱不是为被爱者的善着想,那麽爱的试炼就会来临。爱会转化为更大的爱。
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虽然人在道上,但所有的日常责任必须被覆行。9 F0 P( \3 \* q5 X* y/ _0 j5 X
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我们的警语为∶「得其物先,神当施其所用。」 _% a- @& T: b' g5 M3 k) S
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, E l, G7 F5 S6 X1 d* G( u/ s" d当一个人手上可能有的资料都研究完时,这可能是一个新阶段的开始。它可能会在非物质层面遇到向导,这些向导是Master与学生之间的中介传讯者。% z0 ?: p* M' `5 R" n
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非物质界向导的责任在於将指导用意念传导到学生身上,并在第一次非物质层面旅行,以及非物质层面转换的时刻保护学生。直到学生成功掌握了意识状态的转换。
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5 G% N% o9 |" i向导与学生之间的合作可能持续几个月,又或者几年。到最後他们都会熟悉彼此,向导为没有物质身体的人类,他们的人格则是上一次投生的人格。
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若向导要移往更高层面,则新的向导会被安排,当然老朋友还是可以不时见一见面,就算是在非物质层面,他们之间的友谊是十分真实的。
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& D* H7 Y6 S0 {/ N, J1 ^0 K若学生成功掌握到层面之间的转换,并可以直接地从Master中接受到指令,则向导的工作已完成。* m. v, ]* n/ v
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3 W+ f7 A2 i h; g% t+ Y$ y很多灵魂都能如此直接地接触到Masters。但有一些灵魂并完全发展出非物质知觉,所以学生会在物质层面有一名导师,而向导则在Master和物质层面之间的导师作中介,导师并不是Master,导师只是一名通知者。3 Q' \) e! L( {
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, {% G+ m& s& P2 U5 q ~: XOccult学习者在早期是需要完善的保护的,正如寄居蟹要由一个贝壳移到另一个间的过渡期。- p# X- g+ t& }& s2 b# W5 X; F: g
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. i0 s7 l+ I+ `7 M0 [' E4 m6 D. rOccult的训练不应带来肉体的损伤,这是导师的过失,导师有责任照顾好学生。, \- @: @( F, _
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8 l; z' A, j% P/ U/ A$ {" L导师知道那一个是学生,因为Master将印记放在学生的头上。但学生如何知道自己的导师是谁?0 B# i$ B8 K. r0 X+ _% G: ^. s
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1 i ]! `! Y' A) S3 z$ q首先,导师的指导不应收费,起码不应是天文数字。7 }8 `. [& ~2 |, ?0 n
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% G2 ~/ z" h0 i; T然後学生也要去了解导师的过去及日常行径。9 z6 Y6 w A$ E
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3 O+ i/ n5 ]. }8 z6 v* _, o; BOccult的训练应当建立起道德及心智的平衡。+ `. y) D E# {+ v5 P+ r
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宁愿只有五感,也不可迷失在灵觉之中。! l* _, s; l9 k8 y. c
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人格是需要被维持的,个体性是需要被维持的,高我与自我间的交流不能在人格解离下进行,抽象的概念必须转译为坚实式的心智,并被个体意识所吸收。# j4 t2 K6 ]2 n# I
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会一个导师都应当知道他们要承担学生产生出来的Karma。
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3 Z! f' s" L" v8 B一个人造成的Karma,对这个人被训练所属的团体都会有影响,而那些误用Occult力量者,其Karma是灾难性的。
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4 m' {. u) K) I& U1 {; o6 o5 y如果学生不接受老师的人格,但要吸收其知识的话,或者学生最好就完全不要与老师接触,因为在实际的操作中,他们很难分开人格与知识两者。
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, T& U& g7 A- DOccult的训练必需考虑到道德和人格。导师的责任在於让学生的意识层面一直加高,以致能亲身接触到Masters。. ?9 e7 f2 d& R0 A( G8 P
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: x! O' N; J- W" i4 b9 G* Q8 k5 C若果导师有邪恶的部份,那麽学生替由导师对Masters的接触就会是一个混杂的结果,老师本身的不平衡会加入影响。( q* O3 E6 { ~6 L7 o
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) z0 V4 a& P2 s那若果真的遇上一位很不完美的老师,那麽学生要选择放弃启蒙的机会,还是准备接受这份不纯净的结果?这要看情况,依靠你的直觉。
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50.
% v9 s% e, `/ ?) e请要记得,一扇门关了,定有一扇窗会打开。启蒙我们的是Masters,而不是Lodge丶Fraternity或Order。生命之水持续地会流动,Masters持续地看顾着我们。
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0 C0 I4 }( B0 m1 i5 z. A9 J- W1 z M% C问题是需要在比问题高层面处得到解答,不要有方便之想。等待内在声音的指示丶高等灵属的暗示以及持续的向内探索丶冥想。
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8 A: Z9 X7 o& g% D
, p; U8 O) u/ G' {continued
) c! J! E+ }' e4 G/ N# f$ g; q! G希望有所协助
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